Увеличить Уменьшить

Неделя специальности “Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)”

План проведения недели специальности
38.02.01  «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)»

п/п

Наименование Срок

проведения

Ответственный
1 Всероссийская олимпиада по учебной дисциплине «Налоги и налогообложение» 11.10.2018 Харченко Л.А.
2 Всероссийская олимпиада по ПМ 04 11.10.2018 Галютина С.В.
3 Всероссийская олимпиада по учебной дисциплине «Экономика» 08.11.2018 Махлеева Л.В.
4 Всероссийская олимпиада

по учебной дисциплине

«Безопасность жизнедеятельности»

15.11.2018 Палехова В.В.
5 Всероссийская олимпиада по ПМ 01 15.11.2018 Арзамасцева В.И.
6 Всероссийская олимпиада по ПМ 01 15.11.2018 Толстова Н.В.
7 Всероссийская олимпиада по учебной дисциплине «Основы безопасности жизнедеятельности» 22.11.2018 Палехова В.В.
8 Классный час на тему:

«МОЯ ПРОФЕССИЯ – БУХГАЛТЕР»

01.11.2018 Арзамасцева В.И.
9 Внеклассное мероприятие  КВН по

МДК 04.01 Технология составления бухгалтерской отчетности

08.11.2018 Галютина С.В.
10 Дифференцированный зачет с использованием КВЕСТ-ТЕХНОЛОГИИ

по учебной дисциплине

«Безопасность жизнедеятельности»

13.11.2018 Палехова В.В.
11 Открытый урок  с использованием технологии « ТРИЗ – Теория решения изобретательских задач» и элементов опережающего обучения по учебной дисциплине «Маркетинг». 14.11.2018 Махлеева Л.В.
12 Внеклассное занятие  – Деловая игра

по учебной дисциплине

«Налоги и налогообложение»

15.11.2018 Харченко Л.А.
13 Выездное занятие ЭКСКУРСИЯ

в колхоз им. Петровых,

ст. Екатериноградской, Прохладненского района, КБР. Тема «Отчет о движении денежных средств и методика его составления»

16.11.2018 Галютина С.В.
14 Круглый стол «МИФЫ И РИФЫ ПРОФЕССИИ БУХГАЛТЕР»

Подведение итогов  Недели специальности

30.11.2018 Палехова В.В.

 

Всероссийская Олимпиада по дисциплине

«Налоги  и налогообложение»

11 октября 2018 года студенты 395 группы специальности                                           38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) под руководством преподавателя Харченко Любовь Александровны приняли участие во Всероссийской Олимпиаде по дисциплине  «Налоги  и налогообложение».

Дипломантами 1 степени Олимпиады стали:

  1. Балкарова Лиана
  2. Ерижокова Марина
  3. Стальмакова Нелли

Всероссийская Олимпиада по МДК 04.01 Технология составления бухгалтерской отчетности

11 октября 2018 года студенты 394 группы специальности                             38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) под руководством преподавателя Галютиной Светланы Викторовны приняли участие во Всероссийской  Олимпиаде  по МДК 04.01 Технология составления бухгалтерской отчетности.

Дипломантами 1 степени Олимпиады стали:

  1. Курбанова Карина
  2. Казанцева Лариса
  3. Иванов Рустам
  4. Крепчук Мария
  5. Гадимова Эльмира
  6. Ниязова Равида

 

Празднование Дня бухгалтера

Празднование Дня бухгалтера – новая замечательная традиция в России, поэтому в Терском филиале  ФГБОУ ВО Кабардино-Балкарский ГАУ имени  В.М. Кокова ежегодно проводятся мероприятия, посвященные этой дате.

01 ноября 2018 года в рамках предметной неделипредметно-цикловой комиссии «Бухгалтерско-экономических дисциплин» в группе 394Б классным руководителем Арзамасцевой Верой Ивановной проведено открытое внеклассное мероприятие –классный часа тему «Моя профессия Бухгалтер», приуроченное к профессиональному празднику «День бухгалтера».

Форма проведения классного часа – презентация.

Целями внеклассного мероприятия – классного часа являются:

Обучающая: формирование устойчивого профессионального интереса и уважения к будущей  профессии, ее истории;

Развивающая: развитие познавательных навыков обучающихся, умение самостоятельно конструировать свои знания, умение ориентироваться в информационном пространстве;

Воспитательная:формирование личностных качеств таких как:  целеустремленность, трудолюбие, самостоятельность, ответственность, исполнительность, внимательность аккуратность, способствующих формированию общих компетенций.

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК  5.  Владеть информационной культурой, анализировать и оценивать информацию с использованием информационно-коммуникационных технологий.

ОК  6.  Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями

На внеклассном мероприятии студенты  рассказали об истории возникновения бухгалтерского учета и профессии Бухгалтер, о ее плюсах и минусах, о популярности данной профессии, а так же о том, какие качества характера нужны человеку, чтобы стать бухгалтером. Поделились своим личным опытом относительно того, почему выбрали данную профессию.

В проведении внеклассного мероприятия – классного часа приняли активное участие студенты группы: Иванов Рустам, Казанцева Лариса, Крепчук Мария,        Сулиева Малика, Шевцова Евгения.

Проведение классного часа в форме презентации способствует расширению и углублению знаний выпускников, развивает интерес к профессии и исследовательские навыки студентов, позволяет сформировать у выпускника общие компетенции.

Выбранная форма проведения классного часа, обладает образовательной, развивающей и воспитывающей функциями, которые действуют в органическом единстве.

Внеклассное мероприятие КВН по МДК 04.01 Технология составления бухгалтерской отчетности

08 ноября 2018 года преподавателем бухгалтерских дисциплин Галютиной Светланой Викторовной  было проведено Внеклассное мероприятие КВН по МДК 04.01 Технология составления бухгалтерской отчетности в форме конкурса со студентами 394 и 395 групп специальности 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям).

Целью КВН явилось формирование  и закрепление общих и профессиональных компетенций, полученных в процессе теоретического и практического обучения, а также  развитие логического мышления и познавательной активности студентов, повышение интереса к будущей профессии и становление личности студента как специалиста, умеющего работать в коллективе.

Актуальность проведения КВН  по МДК 04.01 Технология составления бухгалтерской отчетности  заключается в том, что у студентов вырабатывается ответственность за выполняемую работу, способность самостоятельно и эффективно решать проблемы в области профессиональной деятельности.

Всероссийская Олимпиада по дисциплине «Экономика»

8 ноября 2018 года студенты 394 и 395 групп специальности Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) под руководством преподавателя Махлеевой Людмилы Валентиновны приняли участие во Всероссийской Олимпиаде по дисциплине «Экономика».

Дипломантами 2 степени данной Олимпиады стали:

  1. Каминская Елена – 395 гр. «Б»;
  2. Крепчук Мария – 394гр. «Б»;
  3. Олейник Елена – 395 гр. «Б»;
  4. Шевцова Евгения – 394 гр. «Б»;

Дипломантами 3 степени данной Олимпиады стали:

  1. Корниенко Евгения – 394 гр. «Б»;
  2. Крымзина Юлия – 395 гр. «Б»;
  3. Кубалова Лиана – 395 гр. «Б»;
  4. Луева Роксана – 394 гр. «Б».

Дифференцированный зачет с использованием

КВЕСТ-ТЕХНОЛОГИИ

по учебной дисциплине «Безопасность жизнедеятельности»

Дифференцированный зачет с использованием квест – технологии по учебной дисциплине «Безопасность жизнедеятельности» был проведен преподавателем экономических дисциплин Палеховой Валентиной Васильевной 13 ноября 2018 года со студентами 287 К группы специальности 19.02.03 Технология хлеба, кондитерских и макаронных изделий.

Дифференцированный  зачет завершает программу учебной дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» и является элементом фонда оценочных средств.

Главной целью использования квест – технологии на дифференцированном зачете явилась оценка теоретических знаний и практических навыков, способности обучающихся к мышлению, приобретению навыков самостоятельной работы, умения синтезировать полученные знания и применять их при решении практических задач по учебной дисциплине «Безопасность жизнедеятельности».

Перечень теоретических вопросов и практических заданий для проведения дифференцированного зачета с использованием квест –  технологии составлен на основе рабочей программы учебной дисциплины и охватывает ее наиболее актуальные разделы и темы. Обозначен Маршрут  дифференцированного зачета, включающий 9 станций,  для которых разработаны задания:

  1. Станция: Представление команды.
  2. Станция: Интеллектуальная разминка (вопрос-ответ).
  3. Станция: Конкурс КАПИТАНОВ
  4. Станция: Конкурс МАГИЧЕСКИЕ ЧИСЛА
  5. Станция: Соревнование БЕЗОПАСНОСТЬ ДОМА
  6. Станция: Эстафета СОБЕРИ РЮКЗАК
  7. Станция: Отгадай КРОССВОРД
  8. Станция: Выполнение практических заданий:

– НАДЕТЬ ПРОТИВОГАЗЫ ПО КОМАНДЕ – ГАЗЫ!

– ОКАЗАНИЕ ПЕРВОЙ ПОМОЩИ ПОСТРАДАВШИМ

  1. Станция: Задание: СОСТАВЬ КАК МОЖНО БОЛЬШЕ СЛОВ ИЗ КЛЮЧЕВОГО СЛОВА «БЕЗОПАСНОСТЬ»

Все задания предусматривают контроль знаний студентов в бальной оценке с выставлением итоговой оценки дифференцированного зачета.

Технология образовательных квестов является одним из перспективных направлений формирования информационных и коммуникативных компетенций обучающихся в современном образовательном процессе.

Новизна  педагогического опыта заключается в усовершенствовании и разнообразии процесса обучения посредством использования образовательной квест -технологии, которая способствует формированию коммуникативных и информационных компетенций обучающихся с учётом воспитательной составляющей.

Данная модель является приоритетной в процессе организации активизации познавательной деятельности и повышении мотивации обучающихся на уроках и во внеурочное время.

Открытый урок по дисциплине Маркетинг

14 ноября 2018 года преподавателем экономических дисциплин Махлеевой Людмилой Валентиновной был проведен открытый рок по дисциплине “Маркетинг» со студентами 394 группы специальности Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям).

Данный урок входит в программу учебной дисциплины «Маркетинг» специальности 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям).

Открытый урок представляет собой комбинированный урок с применением технологии «Теория решения изобретательских задач (ТРИЗ)», опережающего обучения и характеризуется многообразием применяемых методов (приемов) обучения: просмотр видеофильма, «Нестандартный вход в урок», «Учебный мозговой штурм», «Метод фокальных объектов», «Мозаика», «Создай паспорт», «Оцени соседа» и другие, что способствует индивидуализации обучения, развивает активность и самостоятельность в учебной деятельности.

Открытый урок состоял из следующих этапов:

1.Организационная часть – «Нестандартный вход в урок

  1. Проверка домашнего задания – «Блиц – опрос», «Разгадывание кроссворда» с использованием приема «Оцени соседа»
  2. Подготовка студентов к изучению нового материала – «Мое отношение к рекламе – «Реклама – это хорошо или плохо?»»
  3. Изучение нового материала – демонстрация и  анализ фильма – «История возникновения рекламы»; рассказ с демонстрацией слайдов; доклады студентов с презентациями.
  4. Закрепление нового материала – формирование и демонстрация рекламного креатива в команде – копирайтинг с использованием приемов «Мозговой штурм», «Метод фокальных объектов», «Мозаика».
  5. Рефлексия через просмотр мультфильма на мотив сказки Сергея Михалкова «Как старик корову продавал». Фронтальный опрос с обозначением проблемы «Реклама – ЗА и ПРОТИВ». Использование приема «Создай паспорт»

7.Домашнее  задание  – помимо материала учебника, студентам было предложено создать рекламный текст о Терском филиале

  1. Подведение итогов урока – оценивалась работа каждого студента на уроке.

Урок подготовлен с учетом современных образовательных технологий, развивает необходимые умения и навыки, в том числе умение работать в группе, выделять главное, сравнивать, сопоставлять, обобщать; раскрывать причинно-следственные связи при оценке правовых ситуаций.

Это позволяет обеспечить состояние заинтересованности, стимулировать интеллектуальность, активность обучающихся. Необычность, нестандартность изложения нового материала позволяют провести урок с большей эффективностью.

Внеклассное занятие по учебной дисциплине

Налоги и налогообложение в форме деловой игры.

15 ноября 2018 года преподавателем бухгалтерских дисциплин Харченко Любовь Александровной было проведено Внеклассное занятие по учебной дисциплине  Налоги и налогообложение в форме деловой игры со студентами 394 и 395 групп специальности 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям).

Актуальность выбранного внеклассного занятия в форме деловой игры продиктована тем, что в сфере исчисления налогов очень часто фиксируются грубые финансовые нарушения, влекущие за собой тяжелые последствия как отдельных предприятий и граждан, так и для всей страны в целом.

Во избежание таких последствий студенты должны знать все элементы налогообложения, уметь применять свои знания при исчислении различных видов налогов .

Игровая форма проведения занятия способствует формированию у студентов общих и профессиональных компетенций по дисциплине налоги и налогообложение.

Всероссийская Олимпиада по МДК 01.01 Практические основы бухгалтерского учета имущества организации  

15 ноября 2018 года студенты 394 группы специальности                             38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) под руководством преподавателя Толстовой Натальи Владимировны приняли участие во Всероссийской  Олимпиаде  по МДК 01.01 Практические основы бухгалтерского учета имущества организации.

Дипломантами 2 степени Олимпиады стали:

  1. Казанцева Лариса
  2. Корниенко Евгения

Дипломантами 3 степени Олимпиады стали:

  1. Луева Роксана

29 ноября 2018 года студенты 285 Бзк группы специальности                             38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) под руководством преподавателя Толстовой Натальи Владимировны приняли участие во Всероссийской  Олимпиаде  по дисциплине «Экономика организации».

Дипломантами 1 степени Олимпиады стали:

  1. Осадчая Алиса
  2. Маркова Нататья

Дипломантом участником Олимпиады стал:

  1. Юсупов Адам

Директор

Абазехов Мачраил Инженерович

Учредитель

ФГБОУ ВО Кабардино-Балкарский ГАУ